在录这期节目之前，我们从未想过，儿时被“成为好学生”所累的情绪，竟然从未离开。
即使已经是30+的年纪，“好学生思维”也常常会在某些时刻现出原形，像紧箍咒一样，把冒险、探索与体验禁锢在生活之外，让我们不停的在困顿的轮回里，来回游走。
这种感觉时常伴随着美丽和小谢，作为曾经学校里的“榜样”，被家长、老师灌输了太多不属于他们的期待：成绩要好，要听话，要服从学校管理……
在多年的教育驯化之下，这些要求变成了权威崇拜，过度自省，自我内卷，讨好他人而隐藏自己。渐渐的，身体里长不出自己，却都是别人。
长大后会因为领导无意一句话不停反思自己是不是做的不够好？
无法接受躺平，因为不工作会有强烈的负罪感；
依然迷信只要努力就会成功；
只要事情没成，就是我的问题；
很难跳脱社会或他人加在你身上的身份标签，面对“出格”有极强的恐惧……
真是永无止境的疲惫、无助和内耗。
而让美丽和小谢十分羡慕的是，这次一起聊天的六月和小树，则是完全不同版本的成长故事。 虽然曾被权威规训，却很早的看到了背后的荒唐，提早的迎来了“自己”的成长。
内心坚定的轻盈与自由一直持续至今，对抗着要求、规则与他人。
不知道在听节目的你，是否也是“好学生思维”受害者，或者是和六月小树一般轻盈的人。但很荣幸能够通过这样一次深度对谈，让我们能和自己持续对话，去看到，去感受，去接纳。
毕竟和解之路慢慢，一起前行吧。
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本期节目中，您将听到关于以下内容的讨论：
去大理躺平却带着强烈的负罪感；
请年假得挑领导心情好状态好的时候；
被“好学生思维”困住的我们；
上学时吃到了“好学生”的红利；
《红衣少女》里与好学生思维的抗争；
第一次对抗权威是从逃离家乡外地求学开始；
被妈妈要求乖巧所以不会质疑；
家长会拿好孩子去讨好其他人；
一旦被认为不乖好像没有了别的选项；
“好”有终点吗？
缺少他人赞赏会导致自信心崩塌；
不认可他人标准却依然有信赖惯性；
好学生思维长大的家长在用同样的思维教育孩子；
张老师的扎心疑问：我回家是不是可以不洗碗；
到底有没有人能逃脱评判体系呢？
主动选择的生活会记住普通的闪光点；
不要因为喜欢别人而不喜欢自己。
本期鸣谢
主播 美丽、六月、小树、小谢
剪辑 美丽、小谢
配乐 Will
音乐 Ed Sheeran – Lego House
Blake Shelton – That’s What I Call Home
やまだ豊 (山田豊)-やわらかな光 (YAWARAKANA HIKARI)
Berry Good Man-Hello
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