分类目录归档：一块砖头AnotherBrick

EP. 09 – 考研之外的出路，当代学徒制的实践

与悟空一起回顾他的教育探索

导言

本期节目的嘉宾悟空，是我在设计学徒制项目过程中遇到的一位好朋友。
四年前的冬至，悟空放弃了考研的机会，转而加入到了独立教育学者钱志龙老师的学徒制项目中，四年过去了，在考研之外的另一条道路上，悟空也顺利出师了。在亲身参与了许多创新教育实践后，悟空选择进入公立教育界继续自己的事业，在节目里，悟空分享了前后两次选择他的转变以及背后的思考。

时间轴

  • 00:00:00 节目介绍
  • 00:00:50 第一次选择：从考研到学徒，悟空的教育理想探索之路
  • 00:12:19 钱志龙老师的学徒制项目
  • 00:18:00 学徒制过程中的写作、创业和项目经历
  • 00:43:51 第二次选择：出师以后，进入公立教育界
  • 01:07:28 悟空接下来的计划

访谈嘉宾：悟空

武涵，昵称悟空。师从教育者钱志龙学习4年，深度参与UNSCHOOL终身共学社区共建，现于北京一所公立学校做小学科学教师，致力于兼具公平与创新的教育之路探索。

关于悟空

关于钱志龙和他的学徒项目

关于UNSCHOOL

其他参考阅读

制作：呆房子 Numb House

  • 策划：大耳
  • 录音：大耳
  • 剪辑：大耳
  • 文案：大耳

关于「一块砖头AnotherBrick」

「一块砖头AnotherBrick」是由独立播客机构「呆房子 Numb House」策划制作的教育专题播客，通过不同领域和不同视角的对话，本节目将带你一起探索教育和学习的本质，我们相信教育并不是为了塑造社会里的一块块砖头，而是为了每一个个体，未来的发展拥有更多的可能性。你可以在苹果播客、小宇宙、喜马拉雅、网易云音乐、Spotify等播客和音频平台听到本节目，感谢收听和关注～

联系方式

  • 节目微信联系人：Pavluv
  • 邮箱：numbhouse@163.com

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EP. 08 – 时髦病？ADHD到底是不是超能力？

每个人都有病，每个人都有天赋

导言

近年来，ADHD（注意力缺陷多动障碍）得到了众多媒体的广泛关注和报道，在许多故事里我们总能听到一些名人也有 ADHD 的病症，一瞬间，ADHD 仿佛成了一个时髦病。本期节目，我们和两位 ADHD 患者 Nick 还有乌龙，一起聊聊他们和 ADHD 的故事。

时间轴

  • 00:00:00 节目介绍
  • 00:00:57 ADHD，注意力缺陷多动障碍
  • 00:04:48 Nick 和乌龙的 ADHD 症状
  • 00:09:08 ADHD 是一种超能力吗？ADHD 的时髦病争议和名人效应
  • 00:19:05 乌龙的 ADHD 故事：感知痛苦
  • 00:26:34 普通人为什么无法与 ADHD 感同身受
  • 00:32:55 《分心的优势》，ADHD 更容易成瘾
  • 00:36:47 我们每个人看到的世界可能都是不一样的
  • 00:45:11 ADHD 的危险意识，ADHD 如何适应社会工作
  • 00:49:11 是否选择药物治疗？自然派 VS 治疗派
  • 00:57:41 变种人！Nick 的脱敏故事
  • 01:14:11 如何在教育上帮助 ADHDer：水到渠成的自我学习
  • 01:28:03 打破循环，找到自己的天赋，做别人做不了的事情

访谈嘉宾：Nick

  • 少数派播客制作人
  • 少数派文章《分心不是你的错——成人 ADHD 问诊指南》及《你的注意力去哪儿了》作者

访谈嘉宾：乌龙

  • 刚毕业出来工作发现极大受挫的无业无为青年

参考阅读

制作：呆房子 Numb House

  • 策划：大耳
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  • 剪辑：大耳
  • 文案：大耳

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EP. 07 – 使人成为人，让人做人应该做的事，让机械做机械应该做的事

与宸鸣一起漫谈身心学、教育与学习

导言

本期的嘉宾是七叶学社的创始人宸鸣，他曾长期从事以西南地区为主的佛教人类学田野调查，同时他也对于身心学和创新教育有很多观察和思考，「使人成为人」是他的理念。本期节目我们以「 AI 对于教育的冲击」作为切入点，与宸鸣一起漫谈对于身心学、教育和学习的一些思考。

时间轴

  • 00:00:00 节目介绍
  • 00:00:43 对于 AI 冲击的思考：人在被机械取代，而人又在成为机械
  • 00:10:13 关于「七叶」，无用的知识使人成为人
  • 00:15:55 身心学
  • 00:21:25 语言带来的歧义和纷争
  • 00:29:46 批判性思考的来源
  • 00:35:43 教育和学习的关系
  • 00:47:45 师徒制，教育是否是知识的复制
  • 00:56:33 孩子们如何学习走路，大人的经验主义在孩子身上的延续
  • 01:08:06 再谈身心学，以及童年成长模式的影响
  • 01:26:57 思想和身体的关系

访谈嘉宾：尚宸鸣

在你面前的是：七叶学社创始人暨全社守护者，B站6级号的合法持有者，公共图书馆的蛀虫，身心系统全栈工程师，无情的冷笑话机器，田园猫演奏家。
曾长期从事以西南地区为主的佛教人类学田野调查，现专注于教学与咨询工作。
新晋自媒体玩家，B站小宇宙账号「七叶电波」。

联合主持人：Jojo

七叶的设计

「七叶游戏」，是类似黑塞的「玻璃球游戏」的理念。「七叶」的设计，参考了多元智能理论、各民族在古代的通识教育及游戏本身的需求。其设计目的是促进参与者的沟通、交流、合作，提高信息的交互、整合、应用的效率。
七叶的组成：律、舞、象、文、戏、人、法。

  • 律：关于音律、音乐、听觉的知识
  • 舞：关于肢体、运动、动作的知识
  • 象：关于形象、意象、视觉的知识
  • 文：关于语言、文字、逻辑的知识
  • 戏：关于表演、人际、戏剧的知识
  • 人：对人类的研究
  • 法：关于法则、规则、规律的知识

参考阅读

制作：呆房子 Numb House

  • 策划：大耳
  • 录音：大耳
  • 剪辑：大耳
  • 文案：大耳

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EP. 06 – 听说读写，语文教育决定职场的上限

和Sina老师一起重新学习语文

导言

对大多数人来说，听说读写和语文教育，在高考以后，一瞬间就消失了，之后的人生中，再没有了那令人讨厌的写作和机械地古诗词背诵。但在参加工作以后，我越来越觉得，决定每个人工作能力的基础就是语文教育和听说读写的基础能力。这期节目，我们就来聊一聊一位语文老师眼中的语文教育。

时间轴

  • 00:00:00 节目介绍
  • 00:00:25 让孩子看到自己的成长，培养终生学习者
  • 00:07:36 语文的魔力：公民意识的培养
  • 00:11:54 从「听说读写」看语文教育
  • 00:20:58 语文教育对于职场的重要性，刻意练习可以带来改变
  • 00:26:18 倾听是更重要的能力
  • 00:32:07 教育关系中的尊重和平等
  • 00:37:34 情绪教育
  • 00:40:47 《田鼠阿佛》
  • 00:43:22 Girl Power的故事
  • 00:49:44 如何和家长沟通：确定边界很重要

访谈嘉宾：Sina – 罗思娜

南山区某小学任教，十三年教龄的语文老师和班主任，喜欢跟孩子们待在一起，一起在课堂上交流思想，一起在书里徜徉，一起在大自然里吹吹温暖的风……这个广大的世界都是罗老师的课堂。

参考阅读

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EP. 05 – 荣耀与争议，张桂梅与中国百年女子教育发展史

争议背后我们应该如何看待华坪女高

导言

近期《我本是高山》上映，张桂梅的故事又重新开始被舆论场关注，之前和一位前辈聊起华坪女高和张校长，确实在军事化管理等方面颇具争议。好奇之下 ，我便尽所能地在开始挖掘张桂梅和女高背后的故事。
从「衡水模式」的争议，到女高投资过高的指责，再到男女平权问题的论战。在本期节目里，你会听到数据背后的不同解读方式。
在这期节目的过程中，我也浅浅梳理了自1851年来，中国女子教育的发展史，从解放前的华人女校和教会女校，到新中国成立以后，高考制度和文盲扫除运动的影响。希望听完节目以后，可以让你对中国女子教育和张桂梅有更完整的了解。
除此之外，在调查过程中，全世界范围内的男童辍学问题，也是令人触目惊心，我想大多数人都没有想过，原来世界上的男性受教育的人数是低于女性的，不仅在国外如此，在国内也是如此，当我们在互联网上激烈争论男女平权的今天，也许，我们可以少一点嘴上的斗争，多一些实际上的行动，来真正让更多人，不论是男性还是女性有接受教育的机会。

关于张桂梅和华坪女高

其他讨论

关于男童辍学问题

在除撒哈拉以南非洲以外的所有地区，青年男性在高等教育中的代表性不足。这在北美、西欧、拉丁美洲和加勒比地区尤为严重，在这些地区，男女性的高等教育在校人数比例为 81:100。在东亚和太平洋地区，这个数值是87:100；阿拉伯国家和中东欧地区则是91:100。

在2020年，从事劳动活动的1.6亿儿童中有9700万是男童。童工存在的主要原因之一是缺乏保护性法律框架。在有相关数据的146个国家中，只有55个的最低就业年龄与该国规定的义务教育年限一致且在15岁之上，而有31%的最低就业年龄低于15岁或没有明确规定。

中国女子教育100年

2017年，我国普通高等学校本专科在校生中女生占52.5%，比1978年提高28.4个百分点，比1949年提高32.7个百分点；女研究生占研究生总数的48.4%，比1985年提高29.8个百分点。
2017年，全国成人本专科在校女生319.8万人，比1988年增加285.4万人，女生占在校生总数的比例也从1988年的31.5%上升到58.8%。

1950年，全国工农教育会议明确提出逐步减少文盲。1956年，全国扫除文盲协会成立，陈毅担任首任会长。同年，国务院《关于扫除文盲的决定》颁布，对扫除文盲的有关师资、课本和组织领导等问题进行了具体指示。在一系列政策措施的推动下，我国在1952、1956和1958年掀起了三次扫盲风潮，1600万妇女摘掉了文盲的帽子。新中国成立初期的扫盲运动，不仅提高了妇女的文化素质，推动城乡妇女掌握工农业生产技术，而且还高了妇女的政治觉悟，增强了她们对新政权的认同，进一步鼓舞了她们建设新中国的信心。

在政府和社会力量的大力推动下，从1982年到1990年，成人妇女文盲率从45.2%下降到32%，青壮年妇女文盲率从35.9%下降到14.8%，妇女扫盲工作取得巨大成就。进入新时代，妇女文盲率进一步下降，2017年，女性文盲人口占15岁及以上人口的比重下降为7.34%。扫盲教育不仅提高了妇女的知识文化水平，还极大地提高了她们的家庭和社会地位，为促进妇女人才成长和促进妇女就业发挥了重要作用。
1952年，全国小学数量为52.7万所，小学女生数达到1679.7万，占全部学生数的32.9%。改革开放后，全面普及初等教育被提上国家日程。1986年，国家出台《中华人民共和国义务教育法》，明确要求实行九年制义务教育，为女童接受义务教育提供了法律保障。
2017年，我国九年义务教育巩固率达到93.8%，女童小学净入学率达到99.9%，与男童完全相同。

高考制度相关

论文

关于丽江

相关视频

OP & Insert：

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EP. 04 – 学习困难，通向教育和本质的钥匙

导言

什么是学习困难？学习困难包括阅读障碍、书写障碍、计算障碍、ADHD（注意力缺陷和多动障碍）等，这个群体常会共患一种以上的障碍，在运动协调、情绪和社交等方面也往往存在困难。有相关的研究表明，学习困难的群体最少占到学生群体的5%，最多占到15%。在过去十几年来，深圳市学习困难关爱协会一直深耕于学习困难的科普及学困家庭支持工作，本期节目我们有幸邀请到了学爱会的创始人及会长许倩老师，听听看学爱会创立之初那段充满爱的创始故事，在节目中，许倩老师也与我们分享了过去接触学困家庭的一些感悟，也许学习困难从来都不是一种疾病或者是问题，而是一把通向教育和学习本质的钥匙。

时间轴

  • 00:00:00 节目介绍
  • 00:01:28 学爱会的起源，从一场婚姻咨询开始
  • 00:26:02 学爱会的成长历程：从概念科普到学习支持中心
  • 00:38:18 每个人都当过小孩，但是长大以后，我们却忘记了
  • 00:51:16 跟随孩子，拥抱终生学习
  • 01:16:05 如何支持学爱会

访谈嘉宾：许倩

深圳市学习困难关爱协会会长，资深心理咨询师。

关于「深圳市学习困难关爱协会」

深圳市学习困难关爱协会（简称“学爱会”）于2011年7月开始筹建，正式登记注册于2012年8月，成为中国内地首家聚焦学习困难（以读写困难和注意缺陷多动障碍为主）议题的民间公益性社会团体，2022年评为4A级社会组织。
协会自成立以来，持续聚焦社会公众教育、校园支持和家庭支持，并以此为基础发展学困家长社群和专业工作者社群，致力于凝聚广泛社会共识，持续推动特殊教育政策发展。曾荣获第十七届深圳关爱行动“十佳公益机构”提名奖、南山区社会组织公益服务创新项目大赛第三名、宝安区慈善会第五届公益慈善项目大赛第十名、2019中国公益映像节优秀作品奖等荣誉。

参考阅读

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  • 策划：大耳
  • 录音：大耳
  • 剪辑：大耳
  • 文案：大耳

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EP. 03 – 从零开始「独立教师」成长指南

导言

本期节目是「一块砖头」和「49个教育故事」的串台节目，「49个教育故事」是由独立教师阿涂和希阳制作的「教育故事」播客，在本期节目里我们将探讨如何成为一名独立教师。在这个自由职业日益兴盛的时代，脱离传统教育机构，独立教师身份给予我们无限的可能性。从管理个人品牌，到设计课程内容，再到与学生建立直接联系，这条道路既充满挑战，也充满机遇。无论你是资深教育者，还是刚刚踏上这条路的新手，在节目中你都会听到阿涂和希阳两位老师的经验和风翔，通过这些，相信可以帮助你构建属于自己的教育事业。
同时如果大家有兴趣，也可以关注两位老师的播客「49个教育故事」。

时间轴

  • 00:00:00 节目介绍
  • 00:01:20 希阳和阿涂的故事：如何走上独立教师之路
  • 00:09:30 独立教师的职业发展和教育理念
  • 00:25:20 关于独立教师的IP建立，阿涂的新媒体经验谈
  • 00:36:03 独立教师的教学内容
  • 00:44:33 独立教师招生，定价以及家长沟通，给自由职业者的建议

访谈嘉宾：阿涂

结束了将近12年的澳大利亚旅居生活，回国游走十余个地方后，暂居深圳。
海外字习和教书经历，让她感受到教育是回归人类原始状态的本能行动：好奇，热爱，强生命力。而工业化流程的教育里，我们被无形的模具塑形成找不见自己的人偶。我想做一些改变。
正在用视频、图文、付费咨询和原创师训课程支持世界各地的汉语教师，播客访谈海内外教育人，用态度和本心做着快乐的的自由职业er。

访谈嘉宾：希阳

从小开始摸索学科知识与生活经验的关联，带着对知识的好奇体验了许许多多分门别类的知识。
面对当下教育内卷的困境，正在践行带着孩子们感受曾经游戏般的学习过程。目前正在【教育戏剧】教学的入门阶段。发现打开对身体的链接会创造更多的可能。

关于「49个教育故事」

这是一个开放式的教育工作者会客厅。在这里，我们可以听到至少49个教育故事——生涯教育、创业教育、自然教育、特殊教育、蒙氏教育、幼儿教育、创意写作、对外汉语、PBL、STEAM、家校关系、亲子关系……
教育的定义与形式从来都不是非此即彼的单一选项，一起探索更多教育可能吧~

参考阅读

制作：呆房子 Numb House

  • 策划：大耳
  • 录音：大耳
  • 剪辑：大耳
  • 文案：大耳

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EP. 02 – 教师心理健康，不被重视的精神危机

导言

古语有云「严师出高徒」，好像教师总是天然和严格、愤怒等情绪表现相伴，但也许这种理所应当背后却是一些被逼无奈。在中国文化的普遍语境下，我们一直要求教师都能做到为人师表，成为榜样，但教师也是普通人，也会感觉累，不仅需要被尊重，更需要被理解；教师也有自己的价值观、喜怒哀乐和兴趣爱好。当今社会，我们越来越关注心理健康，本期节目，我们将与刘浏老师一起聊聊关于「教师心理健康」的话题，一起来关注这场不被重视的精神危机。

时间轴

  • 00:00:00 节目介绍
  • 00:01:06 教师幸福手帐，以及我们忽视的教师心理问题（生气、沮丧）
  • 00:12:00 教师心理健康手册，以及教师的心理压力来源
  • 00:23:32 教书不再是老师最重要的事了
  • 00:31:42 网课爆破，范跑跑等事件背后，教师承受的舆论高压环境
  • 00:38:22 写作计划等教师心声社之后的一些计划，以及国外的一些支持方法
  • 00:45:28 信任的关系也许是教师最需要的

访谈嘉宾：刘浏

从教师到教师心理支持，2022年发起了教师心声社，致力于支持教师心理健康，提高公众对该议题的认识。

刘浏的自述：
我是刘浏，原本是一名初中历史老师。我在工作中切身体会到面对复杂教育问题，却得不到支持的无力和耗竭。也观察到，面对工作中出现的情绪危机，大部分教师只能依靠教师群体自己抱团取暖，学校和教育系统层面的支持非常匮乏。
这让我感到愤怒和想要做点什么。我从采访、调查和写作开始，2021 年 7-8 月采访了有类似感受 7 位老师，也调查了国内为教师提供心理支持的项目；11 月，我成为了一个研究项目的研究对象，这项研究关注教师在工作中出现的情绪。
2022 年，我全职投入做教师心理支持，发起了教师心声社，从 5 月份开始通过线上或线下的活动、项目，聚拢了一些关注教师心理健康的伙伴。我们又通过行动，触及到了更多的教师。

  • 教师幸福手帐
  • 这是一本结合了日常工作记录和心理支持功能的笔记本。参考了美国一本教育者身心健康手册 Educator Resilience Workbook 中的心理支持练习，将其做了本土化的改编。按照老师们在一个学年中，工作状态的变化来进行设计。
  • 手账适合人群：工作前 5 年的新手老师、和其他关注自身心理健康的老师，以及教育工作者。
  • 教师心理健康手册
  • 这是一本新手老师自救指南，由 8 位关注教师心理健康的伙伴共同编写。 你可利用它评估自身压力状况、制定自我关怀计划、了解新教师常会遇到的情绪挑战，以及不同区域的教育系统、非营利组织，在教师心理支持方面是怎么做的。
  • 手册适合人群：工作前 5 年的新手老师、和其他关注自身心理健康的老师，以及教育工作者。

参考阅读

制作：呆房子 Numb House

  • 策划：大耳
  • 录音：大耳
  • 剪辑：IsKlynn，大耳
  • 文案：大耳

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EP. 01 – 我们可不可以不悲伤，从理解死亡开始理解生命

导言

现代社会，因为医学突飞猛进的发展，死亡对于人类来说似乎是越来越遥远了，但死亡只会迟到，死神终会降临，大多数人也许并没有好好思考过如何面对死亡这个终极问题。本期节目，我们邀请到了正在先锋社区开设《影像中的生死学》课程的青苔老师，从这门课的课程起源和她自己关于生命和死亡的人生故事，从死亡开始，探讨活着的意义和存在的价值。

时间轴

  • 00:00:00 关于本期节目的介绍
  • 00:00:35 《影像中的生死学》课程起源，生死学及生命教育
  • 00:05:31 从小猪教室开始进入生死教育
  • 00:13:08 对于死亡的认知思考，居家死亡和医疗化死亡
  • 00:24:28 什么是活着，什么是生命，关于个人存在意义的探索
  • 00:46:11 我们可不可以不悲伤：青苔老师做生死教育的初衷
  • 01:10:41 关于生死学的书籍和影像推荐

访谈嘉宾：青苔

  • 高效能父母学堂创始人
  • 独立教师
  • 家庭沟通交流指导师
  • 关系交流研究者/咨询工作者
  • 生死教育推动者、实践者
  • 先锋学习社区导师
  • 悦谷学习社区联合创始人

参考阅读

制作：呆房子 Numb House

  • 策划：大耳
  • 录音：大耳
  • 剪辑：大耳
  • 文案：大耳

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EP. 00 – 教育焦虑，社会化抚养和AI时代的教育变革

关于「一块砖头AnotherBrick」

【为什么我们所有人都是从小孩变成大人的，但是长大的我们，却和我们的长辈们一样，不知道如何教育好孩子？】
各位好，我是大耳，时隔两年半我终于把「一块砖头AnotherBrick」这档节目从 2 分钟的预告片变成了一档正式发布的系列播客节目。
对于教育的关注，缘起于在上海交大念书时候的教育焦虑，当时不论是留在上海，还是去深圳工作，我都不得不考虑未来如果结婚生子了，孩子的教育要怎么安排，这种焦虑感的来源，几年以后听马督工提到中产阶级的教育焦虑症状，我才明白，这种思维想法是我们这代人的共性。
从 18 年开始，不论是在国内的各大城市还是在马来西亚，泰国，我都在探索或者了解除了传统的公立学校路线外，还有什么样的教育模式，以及不同的模式之间的优劣。当时的我，有一种强烈的欲望，想要找到一条「新的道路」。
对教育探讨的初衷，也从未来我有小孩怎么办，变成了，这个社会为什么需要教育变革。在这个过程中，最大的收获是，我对于「如何才算是一个更好的人」这个标准，也一直在变，或者说视野打开了。小时候，虽然父母一直不太管我，但我一直都生活在「邻居家的孩子」的泡泡里，虽然有些叛逆，但总得来说，我都是那样一个「混得好的榜样」，我深知什么样的孩子，是受欢迎的，受家人欢迎，受社会欢迎，但我从来没有想过，为什么我们被塑造成这样一块块「精致的砖头」，成为墙的一部分。
今年年初，当 ChatGPT 给我巨大冲击的时候，面对 AI 带来的全方面影响，对于教育的探索，又似乎带我走向了更远的地方，我开始思考和苏格拉底、卢梭他们一样，思考人类的本质。
我不再追求「更好的人」，而是想要成为那样一个「健康」或者「健全」的人。
过去几个月来，我都一直在准备真正重启「一块砖头AnotherBrick」这个播客项目，想用这样一档节目，通过对话和个人思考的方式，探索更多的教育和学习的可能性。
当然，这档节目，也不仅是关于教育的，他也关于我们每个人的探索，探索成为那个，我们想要成为的「人」。

所以，欢迎各位收听本节目，由「呆房子 Numb House」锐意制作！
一块砖头AnotherBrick！

Don’t Just Be Another Brick In The Wall!

参考阅读

音乐

  • OP: Another Brick In the Wall – Pink Floyd
  • ED: Comfortably Numb – Pink Floyd

制作：呆房子 Numb House

  • 策划：大耳
  • 录音：大耳
  • 剪辑：大耳
  • 文案：大耳

关于「一块砖头AnotherBrick」

「一块砖头AnotherBrick」是由独立播客机构「呆房子 Numb House」策划制作的教育专题播客，通过不同领域和不同视角的对话，本节目将带你一起探索教育和学习的本质，我们相信教育并不是为了塑造社会里的一块块砖头，而是为了每一个个体，未来的发展拥有更多的可能性。你可以在苹果播客、小宇宙、喜马拉雅、网易云音乐、Spotify等播客和音频平台听到本节目，感谢收听和关注～

联系方式

  • 节目微信联系人：Pavluv
  • 邮箱：numbhouse@163.com

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